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Hommage à des pédagogues hors pair au Symposium du Tableau d’honneur de l’enseignement

Les huit membres inspirants du corps professoral qui forment la cohorte 2024-2025 du Tableau d’honneur de l’enseignement de la Faculté ont reçu un hommage de leurs collègues, leurs pairs et leurs familles lors du Symposium organisé par le Bureau de la formation professorale.

Les huit membres exceptionnels du personnel enseignant venant d’être nommés au ont reçu des honneurs dans le cadre du Symposium du Tableau d’honneur de l’enseignement, le 6 juin 2024.

Les récipiendaires, leurs collègues, leurs familles et leurs amis figuraient parmi les quelque50 invités du Symposium organisé par le Bureau de la formation professorale. Ils ont également été rejoints par leurs pairs des cohortes précédentes du Tableau d’honneur de l’enseignement.

« J’aime toujours l’effervescence qui entoure les événements du Bureau de la formation professorale, mais cette cérémonie est vraiment spéciale », a déclaré Michelle Elizov, M.D., MHPE, vice-doyenne sortante à la formation professorale. « Nous célébrons aujourd’hui le 27e anniversaire du Tableau d’honneur de l’enseignement, qui vise à saluer les personnes ayant contribué de façon remarquable à l’éducation au sein de la Faculté, sur les plans de l’enseignement, du leadership et de l’innovation pédagogiques, de la formation professorale, de la recherche et des activités d’érudition. Depuis sa création, 192 membres du corps enseignant ont été nommés au Tableau d’honneur de l’enseignement, dont certains sont présents dans cette salle. »

Farhan Bhanji, M.D., vice-doyen exécutif à l’éducation, a également félicité les personnes honorées. Selon lui, le Tableau d’honneur de l’enseignement « constitue la plus haute distinction décernée par la Faculté de médecine et des sciences de la santé. Il s’agit vraiment d’une contribution à l’enseignement et à la direction d’un établissement d’enseignement. Les personnes qui ont reçu ces prix sont de véritables leaders au sein de la Faculté. Le temps, le dévouement, les efforts et l’abnégation dont elles font preuve pour l’amélioration de l’éducation sont vraiment exceptionnels ».

Des expériences d’enseignement émouvantes et inspirantes

Avant de recevoir leur certificat, chaque récipiendaire a eu l’occasion de partager les expériences, les récits et les souvenirs qui ont façonné son parcours en enseignement au sein de la Faculté de médecine et des sciences de la santé.

Le large éventail de sujets abordés comprenait la préparation des apprenants et apprenantes à répondre à des questions éthiques difficiles, le recours à une technologie de simulation innovante en médecine d’urgence et l’influence des expériences personnelles de la maladie sur les approches d’enseignement.

Les présentations complètes peuvent être visionnées sur .

« Je tiens à vous remercier chaleureusement les personnes honorées pour leur passion, leurs récits, leur engagement, leur esprit d’innovation et leur enthousiasme », a déclaré Dre Elizov dans son discours de clôture. « Elles s’investissent à fond dans ce qu’elles font. Je tiens également à remercier les personnes qui les entourent, qui les appuient et qui croient en leur travail et en l’avancement de la mission éducative de la Faculté de médecine et des sciences de la santé. »

Voici les récipiendaires de cette année :​

Mylène Arsenault, MDCM
Professeure adjointe, Département de médecine de famille

Mylène Dandavino, MDCM, M. Sc., MHPE
Professeure agrégée, Département de pédiatrie

Mélanie Gauthier, inf., M. Int. Care. N.
Professeure adjointe, École des sciences infirmières Ingram

Heather Hart, inf.
Professeure agrégée, École des sciences infirmières Ingram

Nicolas B. King, Ph. D.
Professeur agrégé, Département d’équité, d’éthique et de politiques, École de santé des populations et de santé mondiale

Maral Koolian, M.D.
Professeure adjointe, Division de médecine interne générale

Isabelle Pearson, pht.
Professeure adjointe (professionnelle), École de physiothérapie et d’ergothérapie

Errol Stern, MDCM
Professeur agrégé, Département de médecine d’urgence

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Des photos du Symposium se trouvent sur .

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