Veuillez noter qu'脿 compter de l'automne 2018, 脿 des fins de durabilit茅 et d'exactitude de l'information, tous les renseignements et les formulaires relatifs aux stages seront uniquement affich茅s sur le site web de l'ISA dans cette section. ("Guides" et "Trousse de formulaires" ne seront plus disponibles.)
Les stagiaires, les enseignant(e)s associ茅(e)s, les superviseurs et les administrateurs d'茅cole devraient consulter le contenu ici pour obtenir les renseignements les plus 脿 jour sur les stages 脿 l'Universit茅 McGill 脿 la Facult茅 des sciences en 茅ducation. Les partenaires sont invit茅s 脿 imprimer les pages ; toutefois, en cas de divergence entre l'impression et le site web, ce dernier 辫谤茅惫补耻诲谤补. Toute modification notable apport茅e au site web sera signal茅e par *NOUVEAU* pour une (1) ann茅e scolaire.
Le manuel 茅lectronique est divis茅 en 7 sections qui suivent un ordre assez chronologique.
(1) Politiques pour la formation 脿 l鈥檈nseignement
- Toutes les r猫gles et politiques relatives 脿 la formation 脿 l'enseignement
- Devrait 锚tre r茅vis茅 par le stagiaire, le superviseur et l'enseignant(e) associ茅(e)
(2) Ressources pour les stagiaires
- Renseignements et documents que les stagiaires devraient examiner ou remplir avant ou pendant le stage.
- Le Code d'茅thique pour les futurs enseignants (脿 lire 脿 l'avance du stage)
- Guide de comportement professionnel 脿 l'intention des enseignants en formation (脿 lire 脿 l'avance du stage)
- Profil du stagiaire (脿 remplir avant le stage)
- Guide des composants 茅crits (脿 utiliser pendant le stage)
- Le莽ons et plans d'apprentissage
- Listes des 茅valuations (脿 utiliser pendant le stage)
- Plans d'action (脿 compl茅ter 脿 la fin du stage)
- Mod猫les et ressources externes
(3) Comp茅tences professionnelles
- Aper莽u des 13听comp茅tences professionnelles (PC)
- Guide听pour l'acquisition des comp茅tences professionnelles
(4) Charge de travail & 茅valuations
- R茅partition hebdomadaire des t芒ches, charge de travail cible et toute 茅valuation pertinente
- Les enseignants stagiaires, les superviseurs sur le terrain et les enseignants coop茅rants devraient examiner la charge de travail cible et le calendrier d'茅valuation et s'assurer qu'il est respect茅 chaque semaine. Les horaires et les attentes diff猫rent selon l'exp茅rience sur le terrain ou le stage, alors assurez-vous d'utiliser le bon horaire.
- Instructions sur la fa莽on d'acc茅der aux formulaires d'茅valuation, de les remplir et de les soumettre
(5) Prix d'excellence en enseignement
- Renseignements sur les Prix d'excellence en enseignement et formulaires de mise en candidature (stage 3/4 (B.Ed.) et stage 1/2 (MATL) seulement)
(6) R茅troaction
- Formulaires de r茅troaction pour les stagiaires, superviseurs et enseignant(e)s associ茅(e)s.
- Nous appr茅cions vos commentaires, alors n'h茅sitez pas 脿 nous les faire parvenir !
听
L'information, politiques et exigences contenues dans ce site web sont respect茅es en fonction du stage.
Le contenu du e-Guide des stages听sera examin茅 et discut茅 avec l'enseignant(e) associ茅(e), le superviseur et l'茅tudiant lors de la premi猫re r茅union de soutien 脿 laquelle tous les parties doivent 锚tre pr茅sents.