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Une 茅tude alimente le d茅bat sur le talent inn茅 et acquis

Comment acc茅der au Carnegie Hall? Selon une nouvelle 茅tude sur la capacit茅 du cerveau 脿 apprendre, ce n鈥檈st pas aussi simple que l鈥檌mplique l鈥檃dage voulant 芦 que c鈥檈st en forgeant qu鈥檕n devient forgeron 禄. Une 茅tude de formation en musique men茅e par des chercheurs de l鈥橧nstitut et h么pital neurologiques de Montr茅al 鈥� le Neuro 鈥� de l鈥橴niversit茅 McGill et des coll猫gues de l鈥橝llemagne a permis de distinguer les parties du cerveau 脿 l鈥檕rigine du talent individuel de celles qui sont activ茅es gr芒ce 脿 la formation.

L鈥櫭﹖ude comportait l鈥檈xamen par imagerie c茅r茅brale de 15 jeunes adultes ayant peu ou pas de connaissances musicales, avant et apr猫s qu鈥檌ls aient suivi six semaines de formation musicale. Les participants 茅taient tenus d鈥檃pprendre de simples morceaux de piano. L鈥檃ctivit茅 c茅r茅brale dans certaines zones avait chang茅 apr猫s l鈥檃pprentissage, r茅v茅lant l鈥檈ffet de la formation. Mais l鈥檃ctivit茅 dans diff茅rentes structures c茅r茅brales, mesur茅e avant que commence la s茅ance de formation, permettait de pr茅voir quels sujets de l鈥檈xp茅rience apprendraient vite ou lentement.

芦 La pr茅disposition joue un r么le important dans l鈥檃pprentissage moteur-auditif, qu鈥檌l est possible de discerner clairement de la plasticit茅 induite par la formation 禄, indique le professeur Robert Zatorre, un sp茅cialiste des neurosciences cognitives au Neuro qui codirige BRAMS, le Laboratoire international de recherche sur le cerveau, la musique et le son de Montr茅al, et est l鈥檃uteur principal de l鈥櫭﹖ude publi茅e dans Cerebral Cortex. 芦 Nos r茅sultats ont trait au d茅bat sur l鈥檌nfluence relative de ce qui est 鈥渋nn茅 ou acquis鈥�, mais ont aussi une port茅e pratique potentielle en m茅decine et en 茅ducation. 禄

L鈥櫭﹖ude pourrait aider 脿 cr茅er des interventions sur mesure pour des 茅tudiants et des personnes ayant des troubles neurologiques, en fonction de leur pr茅disposition et de leurs besoins.

De futures 茅tudes en neurosciences cognitives exploreront dans quelle mesure les diff茅rences individuelles en mati猫re de pr茅disposition r茅sultent de la plasticit茅 du cerveau attribuable 脿 des exp茅riences ant茅rieures et 脿 la g茅n茅tique d鈥檜ne personne.

L鈥櫭﹖ude a 茅t茅 effectu茅e par des stagiaires du Pr Zatorre, Sibylle Herholz et Emily Coffey au Neuro et au BRAMS, et par Christo Pante 脿 l鈥橧nstitut de biomagn茅tisme et d鈥檃nalyse de signaux biologiques, de l鈥橴niversit茅 de M眉nster, en Allemagne.

L鈥櫭﹖ude a 茅t茅 financ茅e par les Instituts de recherche en sant茅 au Canada, la Fondation canadienne pour l'innovation, la Deutsche Forschungsgemeinschaft et une bourse d鈥櫭﹖udes sup茅rieures du Canada Vanier.

Lien vers l鈥櫭﹖ude (1er juillet) dans Cerebral Cortex :

L鈥橧nstitut et h么pital neurologiques de Montr茅al
L鈥橧nstitut et h么pital neurologiques de Montr茅al 鈥� le Neuro 鈥� est une destination de renomm茅e mondiale en recherche sur le cerveau et en soins neurologiques de pointe. Depuis sa fondation en 1934 par le c茅l猫bre neurochirurgien Wilder Penfield, le Neuro est devenu le chef de file du domaine au Canada et un des plus grands centres sp茅cialis茅s au monde. L鈥檌nteraction 茅troite entre la recherche, les soins et la formation de sp茅cialistes d鈥檈xception renforce le rayonnement du Neuro dans l鈥櫭﹖ude et le traitement des troubles du syst猫me nerveux. L鈥橧nstitut neurologique de Montr茅al est un institut de recherche et d鈥檈nseignement de l鈥橴niversit茅 McGill reconnu mondialement. L鈥橦么pital neurologique de Montr茅al, un des cinq h么pitaux d鈥檈nseignement du Centre universitaire de sant茅 McGill, apporte aux patients des soins de qualit茅 exceptionnelle. Pour tout renseignement, veuillez consulter 听

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