L鈥橴niversit茅 McGill a rendu hommage 脿 ses professeurs de fran莽ais langue seconde, le 28 novembre dernier, lors du cocktail Merci professeur.e!, un 茅v茅nement organis茅 dans le cadre de la premi猫re 茅dition de la Journ茅e internationale des professeurs de fran莽ais.
La soir茅e, organis茅e par les professeures de fran莽ais Manon Gadbois et Julie Bramond 脿 l鈥檕ccasion du , visait 脿 souligner le travail exceptionnel de la soixantaine de professeurs de fran莽ais langue seconde que compte l鈥橴niversit茅 McGill.
Pour Manon Gadbois, professeure passionn茅e depuis plus de 26 ans, l鈥檈nseignement, c鈥檈st avant tout une histoire de c艙ur.
芦鈥塙n bon 茅ducateur, ce n鈥檈st pas seulement un expert dans son domaine, mais un p茅dagogue, qui sait reconna卯tre les besoins et la diversit茅 de tout un chacun et s鈥檃dapter, qui d茅montre de l鈥檈mpathie et de l鈥櫭ヽoute, mais surtout beaucoup de respect鈥壜�, a-t-elle d茅clar茅 pendant la soir茅e.
Une tradition d鈥檈xcellence
Louis Arseneault, Vice-Principal (communications et relations externes) de l鈥橴niversit茅 McGill, a pour sa part tenu 脿 rappeler que l鈥橴niversit茅 poss猫de une longue tradition d鈥檈xcellence dans l鈥檈nseignement du fran莽ais.
芦鈥塐n a souvent tendance 脿 l鈥檕ublier, mais McGill, c鈥檈st plus de 5 000 inscriptions en fran莽ais langue seconde par ann茅e rendues possibles gr芒ce 脿 plus d鈥檜ne soixantaine de professeur.e.s de fran莽ais chevronn茅.e.s.鈥壜�, a-t-il dit.
Marion Vergues, qui enseigne le fran莽ais 脿 McGill depuis 2002, remarque que l鈥橴niversit茅 accorde de plus en plus d鈥檌mportance 脿 la langue de Moli猫re.
芦鈥塁鈥檈st particuli猫rement r茅jouissant parce que, pour une universit茅 anglophone, McGill valorise de plus en plus le fait fran莽ais dans toute sa diversit茅 et toutes ses facettes, a-t-elle expliqu茅. Les gens ne se rendent pas compte que nous proposons d鈥檈xcellents cours et programmes avec une grande diversit茅 d鈥檃pproches et de contenus, ce qui permet 脿 nos 茅tudiants de progresser dans leur carri猫re professionnelle.鈥壜�
Faciliter l鈥檌nt茅gration
Pendant cette soir茅e, plusieurs 茅tudiants, dont Fatme Assi, inscrite au certificat de Fran莽ais pour la communication professionnelle, ont tenu 脿 remercier leurs professeurs de les accompagner dans l鈥檃pprentissage d鈥檜ne nouvelle langue.
芦鈥塁omme je suis originaire du Liban, je me d茅brouillais en fran莽ais, mais ces cours m鈥檕nt vraiment beaucoup aid茅 脿 perfectionner ma grammaire, ce qui m鈥檃 permis de d茅crocher un emploi comme 茅ducatrice en service de garde dans la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys鈥壜�, a-t-elle dit au McGill Reporter.
Pendant l鈥櫭﹙茅nement, Carola Weil, doyenne de la Facult茅 d鈥櫭ヾucation permanente de McGill, a rappel茅 que les cours de fran莽ais offerts par l鈥橴niversit茅 McGill ont permis 脿 des milliers d鈥櫭﹖udiants, comme Fatme, de d茅crocher un emploi en fran莽ais 脿 Montr茅al.
芦鈥堿u cours des derni猫res d茅cennies, la Facult茅 d鈥櫭ヾucation permanente a aid茅 des milliers de Montr茅alais et d鈥櫭﹖udiants de diverses origines 脿 acqu茅rir des comp茅tences leur permettant de travailler, de socialiser, de voyager ou m锚me d鈥櫭﹖udier en fran莽ais. Cette comp茅tence est essentielle si l鈥檕n veut d茅couvrir une autre culture et b茅n茅ficier pleinement de l鈥檈nvironnement unique que nous offrent Montr茅al, le Qu茅bec et le reste de la francophonie鈥壜�, a-t-elle d茅clar茅.
Plus de 150 activit茅s dans 70 pays, dont 5 en Am茅rique du Nord, ont 茅t茅 organis茅es 脿 l鈥檕ccasion de la premi猫re 茅dition de la Journ茅e internationale des professeurs de fran莽ais. McGill 茅tait la seule universit茅 qu茅b茅coise 脿 souligner l鈥櫭﹙茅nement.
Le jour du prof de fran莽ais est une initiative des grandes institutions de la francophonie internationale, notamment l鈥橧nstitut fran莽ais, l鈥橭rganisation internationale de la francophonie, la F茅d茅ration internationale des professeurs de fran莽ais, l鈥橝gence universitaire de la francophonie. Organis茅 dans le cadre de la premi猫re 茅dition de la Journ茅e internationale des professeur.e.s de fran莽ais, le Jour du prof de fran莽ais vise 脿 reconna卯tre la contribution des enseignants de fran莽ais et aussi ceux qui enseignent en fran莽ais dans les formations bilingues, partout dans le monde.
En photo : Fatima Assi (au centre) avec ses professeurs Tomasz Kiczka (脿 gauche) et Julie Bramond (脿 droite)
