ÃÛÌÒ´«Ã½app

Certificat en formation de conseillers pédagogiques et des Premières nations (30 unités)

important

Nota : Ceci est la version 2018–2019 de l'annuaire électronique. Veuillez mettre à jour l'année dans la barre d'adresse de votre navigateur pour une version plus récente de cette page, ou .

Offered by: 0149     Degree: Certificat en formation de conseillers pédagogiques et des Premières nations

Program Requirements

Ce programme est offert par le Département de psychopédagogie et psychologie du counseling par l'intermédiaire du Bureau de formation des maîtres autochtones.

Ce programme de 30 unités est conçu pour donner aux conseillers des écoles autochtones une formation qui leur permettra de découvrir les principes et la pratique des services personnels tels qu'ils sont appliqués dans le milieu de l'éducation; de perfectionner leurs habiletés personnelles et de modifier ou d'adapter leurs services et leur contenu pour mieux tenir compte des besoins culturels et éducatifs des étudiants autochtones; de les encourager à faire preuve de leadership dans l'élaboration de programmes éducatifs qui répondent aux besoins sociaux de leurs communautés; de les aider à remettre à niveau leurs connaissances universitaires et à se perfectionner sur le plan professionnel; et d'élaborer et de diffuser, en anglais et dans la langue d'enseignement, les connaissances professionnelles et théoriques sur les besoins et les services requis par les étudiants dans les communautés des autochtones.
Les titulaires de ce certificat pourront exercer à titre de conseillers scolaires et pédagogiques au sein des organismes d'éducation autochtones.

Cours obligatoires (21 unités)

  • EDPC 201 Introduction to Student Advising (3 unités)

    Offered by: Psych. de l'éd. et du couns. (École d'éducation permanente)

    Vue d'ensemble

    EDPC Psychopédagogie et psychologie du counseling (counseling) : Introduction to student advising and guidance including personal, vocational, and educational aspects of services normally found in Aboriginal school settings. Role of the student personnel advisor at both the elementary and secondary levels.

    Terms: Automne 2018

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2018-2019 academic year.

  • EDPC 202 Helping Skills Practicum 1 (3 unités)

    Offered by: Psych. de l'éd. et du couns. (École d'éducation permanente)

    Vue d'ensemble

    EDPC Psychopédagogie et psychologie du counseling (counseling) : Basic interviewing and helping skills relevant to the helping profession in Aboriginal settings. Interpersonal skills which facilitate the prevention and amelioration of problems.

    Terms: This course is not scheduled for the 2018-2019 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2018-2019 academic year.

  • EDPC 203 Helping Skills Practicum 2 (3 unités)

    Offered by: Psych. de l'éd. et du couns. (École d'éducation permanente)

    Vue d'ensemble

    EDPC Psychopédagogie et psychologie du counseling (counseling) : Parent and student interviews. Practicing interviewing techniques within the context of the student's own community and culture.

    Terms: This course is not scheduled for the 2018-2019 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2018-2019 academic year.

  • EDPC 205 Career/Occupational Development (3 unités)

    Offered by: Psych. de l'éd. et du couns. (École d'éducation permanente)

    Vue d'ensemble

    EDPC Psychopédagogie et psychologie du counseling (counseling) : Career patterns development, occupational choice relevant to native and northern careers. Basic studies of career development and career/educational planning in northern communities. Employment trends, occupational classification and information.

    Terms: This course is not scheduled for the 2018-2019 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2018-2019 academic year.

  • EDPC 208 Native Families' Dynamics (3 unités)

    Offered by: Psych. de l'éd. et du couns. (École d'éducation permanente)

    Vue d'ensemble

    EDPC Psychopédagogie et psychologie du counseling (counseling) : Adolescent sexuality and concurrent problems, substance addictions, physical abuse and violence, and suicide within the milieu of the native family, with a review of possible basic interventions for remediation. The roles of teachers, counsellors, social workers, physicians and legal authorities.

    Terms: This course is not scheduled for the 2018-2019 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2018-2019 academic year.

  • EDPC 209 Basic Crisis Intervention Skills (3 unités)

    Offered by: Psych. de l'éd. et du couns. (École d'éducation permanente)

    Vue d'ensemble

    EDPC Psychopédagogie et psychologie du counseling (counseling) : Models and methods of crisis intervention as well as the development of skills in working with individuals experiencing emotional trauma, and identifying referral sources for individuals who require medical or psychiatric consultation.

    Terms: This course is not scheduled for the 2018-2019 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2018-2019 academic year.

  • EDPC 210 Field Experience (3 unités)

    Offered by: Psych. de l'éd. et du couns. (École d'éducation permanente)

    Vue d'ensemble

    EDPC Psychopédagogie et psychologie du counseling (counseling) : An extended practicum experience which commences at the beginning of formal academic training. On-going development of student personnel services training experience at the individual and group level, "progress file" and evaluation of performance over the course of training, organization and administration of student personnel services. This comprises site visits, workshops and seminars interwoven with the other courses.

    Terms: This course is not scheduled for the 2018-2019 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2018-2019 academic year.

Cours complémentaires (9 unités)

9 unités parmi les cours de la liste ci-dessous ou tout autre cours pertinent et approuvé par le directeur de programme.

L’inscription aux cours EDEM 502, EDKP 204, à d’autres cours offerts par des départements autres que le Département de psychopédagogie et de psychologie du counseling, ou dans d’autres programmes de ce département dépend de la disponibilité des places (par exemple, grâce à un autre programme offert simultanément) ou des dispositions particulières établies avec ce département ou programme. Le directeur de programme s’occupera d’établir les contacts, le cas échéant.

  • EDEM 502 Indigenous Family Dynamics and Supporting Institutions (3 unités)

    Offered by: Études intégrées en éducation (Sciences de l'éducation)

    Vue d'ensemble

    EDEM Études en sciences de l’administration et en politiques publiques en éducation : Examination of Indigenous family dynamics and educational, social and administrative institutions that support families in the learning process. A study of the interdependency of the various institutions affecting the education of Indigenous children. Relationships of non-educational to educational services.

    Terms: Automne 2018, Été 2019

    Instructors: Deer, Sandra; Shem, Mary (Fall) Ezekiel, Rhoda (Summer)

    • Restriction(s): Not open to students who have taken EDEM 202.

  • EDKP 204 Health Education (3 unités)

    Offered by: Kinésiologie et éduc. phys (Sciences de l'éducation)

    Vue d'ensemble

    Kinésiologie et éducation physique : A study of the teacher's role in the total school health program at both elementary and high school levels; current issues in contemporary health education.

    Terms: Automne 2018

    Instructors: Koch, Jordan (Fall)

  • EDPI 211 Social and Emotional Development (3 unités)

    Offered by: Psych. de l'éd. et du couns. (Sciences de l'éducation)

    Vue d'ensemble

    Psychopédagogie et psychologie du counseling (intégration) : Intensive training in observation of the development and behaviour of children as individuals and as members of modern First Nations or Inuit society. Study of educational implications of both common and divergent behaviour. Development of relevant teaching practices.

    Terms: This course is not scheduled for the 2018-2019 academic year.

    Instructors: There are no professors associated with this course for the 2018-2019 academic year.

    • Offered through Continuing Education. Limited to students enrolled in First Nations and Inuit Education programs.

Faculty of Education—2018-2019 (last updated aoû. 22, 2018) (disclaimer)
Back to top